Tema 13

Unidad 13: El sistema nervioso	Web interactivas	Jclic
Cómo es el sistema nervioso	EL SISTEMA NERVIOSO I
	EL SISTEMA NERVIOSO II
	EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SM Ud. 2)
	SISTEMA NERVIOSO
	LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS Y EL SISTEMA NERVIOSO
	NERVIOS QUE TODO LO TRANSMITEN
	SISTEMA NERVIOSO II
Las neuronas y los actos nerviosos	LA NEURONA DE CAJAL
Funciones de los centros nerviosos	LA COORDINACIÓN NERVIOSA
	LA COORDINACIÓN Y EL EQUILIBRIO DE MOVIMIENTOS
	COORDINACIÓN DE NUESTRO ORGANISMO
	¿QUÉ PASA SI...?
	LA COORDINACIÓN NERVIOSA II
Los lóbulos de la corteza cerebral	REPASO LA UNIDAD
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD (SM Ud. 2)

Criterios de evaluación tema 13

Observar si saben reconocer las partes fundamentales del sistema nervioso humano.
 Analizar si diferencian entre nervios sensoriales y nervios motores.
 Comprobar que identifican las funciones generales del sistema nervioso.
 Observar si reconocen la neurona como célula propia del sistema nervioso y saben describirla.
 Confirmar que conocen los diferentes tipos de neuronas.
Comprobar que distinguen los actos nerviosos voluntarios de los involuntarios interpretando situaciones prácticas.
Evaluar si saben enumerar las funciones de los diferentes centros del sistema nervioso central.

Los sentidos

Los sentidos	Web interactivas	Jclic
La vista	LOS SENTIDOS
	LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
	LOS SENTIDOS II
	EL CUERPO HUMANO POR FUERA. LOS SENTIDOS
	LOS SENTIDOS III
	ÓRGANO DE LA VISTA
	LOS SENTIDOS IV
	LA VISIÓN
	CINCO SENTIDOS
	PERCEPCIÓN VISUAL
	EL SENTIDO DE LA VISTA
El oído	ÓRGANO DEL OÍDO
	EL APARATO AUDITIVO
	EL SENTIDO DEL OÍDO
El olfato	ÓRGANO DEL OLFATO
	EL SENTIDO DEL OLFATO
El gusto	ÓRGANO DEL GUSTO
Los sentidos de la piel	ÓRGANO DEL TACTO
	EL SENTIDO DEL OLFATO, GUSTO Y TACTO

Tema 12

Unidad 12: El esqueleto y los músculos	Web interactivas	Jclic
El esqueleto	EL APARATO LOCOMOTOR I
	EL APARATO LOCOMOTOR II
	EL APARATO LOCOMOTOR III
	ESQULETO DEL CUERPO
	NUESTRO ESQUELETO
	NUESTRO CUERPO: LOS HUESOS
	PRINCIPALES HUESOS DEL ESQUELETO (SM Ud. 3)
	EN BUSCA DEL HUESO PERDIDO
	RELACIÓN Y COORDINACIÓN
	EL APARATO LOCOMOTOR HUMANO
	EL CUERPO HUMANO EN MOVIMIENTO
	MI CUERPO SE MUEVE
	EL ESQUELETO
Los huesos de la cabeza y del tronco	ESQUELETO DE LA CABEZA
La composición de los dientes
Los huesos de las extremidades
Lesiones de los huesos y las articulaciones
Los músculos	MÚSCULOS DEL CUERPO
	MÚSCULOS DE LA CABEZA
	NUESTRA MUSCULATURA
	PRINCIPALES MÚSCULOS DEL CUERPO (SM Ud. 3)
	APARATO LOCOMOTOR
	LA MUSCULATURA
Funcionamiento de los músculos
Los músculos y el ejercicio físico	REPASO LA UNIDAD	Repaso la Unidad
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD (SM Ud. 3)

Criterios de evaluación tema 12

• Ver si saben enumerar las funciones del esqueleto y distinguen entre huesos y cartílagos.
• Analizar si saben reconocer los tipos de articulaciones.
• Comprobar que identifican los principales huesos de la cabeza, el tronco y las extremidades.
• Observar si diferencian entre si las lesiones de los huesos y las articulaciones.
• Comprobar que identifican los principales músculos de la cabeza, del tronco y de las extremidades.
• Evaluar si saben explicar el funcionamiento de los músculos.
• Confirmar si conocen la relación entre el ejercicio físico y las características de los músculos.
• Ver que saben interpretar imágenes relacionadas con el sistema esquelético.

Tema 11

Unidad 11: Nutrición, respiración y circulación	Web interactivas	Jclic
La nutrición. Alimentos y nutrientes	LA NUTRICIÓN I	La función de nutrición
	LA NUTRICIÓN II
	LA NUTRICIÓN III
	LA NUTRICIÓN HUMANA
	WebQuest: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
	LAS SUPERVITAMINAS
	ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
	SUSTANCIAS PARA VIVIR Y ELIMINAR
	ADAPTACIONES	La nutrición humana
	DESCUBRIENDO LOS INGREDIENTES
	ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN II
	EL ENIGMA DE LA NUTRICIÓN
	LA NUTRICIÓN HUMANA II
	CÁPSULAS ENERGÉTICAS
	LA ODISEA DE LA MATERIA
	Caza del tesoro: NUTRICIÓN
	LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
Los grandes grupos de alimentos
El aparato digestivo (I)	EL APARATO DIGESTIVO I	El sistema digestivo
	EL APARATO DISGESTIVO II
	EL APARATO DISGESTIVO III
	APARATOS QUE INTERVIENEN EN LA NUTRICIÓN
El aparato digestivo (II)	LA DIGESTIÓN	La digestión
	¿JUGAMOS?
	EL VIAJE DE LOS ALIMENTOS
	LAS SUSTANCIAS VIAJAN EN UN TRANSPORTE COLECTIVO
	UN CLIC PARA ACELERAR EL PROCESO
	LA DIGESTIÓN II
	LA DIGESTIÓN III
La respiración (I)	EL APARATO RESPIRATORIO	La respiración
	LOS ÓRGANOS DE LA DIGESTIÓN Y LA RESPIRACIÓN
	EL APARATO RESPIRATORIO II
	EL APARATO RESPIRATORIO III
Los movimientos pulmonares
La respiración (II)	LA RESPIRACIÓN
	EL PROCESO DE RESPIRACIÓN
	EL SISTEMA RESPIRATORIO
	LA RESPIRACIÓN II
Higiene de la respiración
La circulación sanguínea (I)	EL APARATO CIRCULATORIO	Aparato circulatorio
	APARATOS DE LA NUTRICIÓN
	WebQuest: EL APARATO CIRCULATORIO
	APARATO CIRCULATORIO
	EL APARATO CIRCULATORIO HUMANO
La circulación sanguínea (II)	LA CIRCULACIÓN DE LA SANGRE	La circulación
	LOS PROCESOS DE LA NUTRICIÓN HUMANA
	LA CIRCULACIÓN HUMANA ES DOBLE (SM Ud. 5)
	Caza del tesoro: NUESTRA AMIGA LA "SANGRE"
	LA CIRCULACIÓN
	CIRCULATORIO
	LA CIRCULACIÓN II
Cómo funciona el corazón	EL CORAZÓN
	TODO CORAZÓN
La excreción	EL APARATO EXCRETOR I	La excreción
	EL APARATO EXCRETOR II
	LA EXCRECIÓN	Aparatos respiratorio y excretor
	LA EXCRECIÓN Y EL APARATO EXCRETOR (SM Ud. 5)
	LA EXCRECIÓN II	La circulación y la excreción
	REPASO: NUESTRO CUERPO EN UN "CLIC"	Repaso la Unidad
	EL CARRO DE LA BASURA
	LA EXCRECIÓN III
	REPASO LA UNIDAD
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD (SM Ud. 5)

Criterios de evaluación tema 11

~         Ver si saben diferenciar entre alimento y nutriente y clasifican los alimentos más frecuentes.

~         Analizar si conocen las partes del aparato digestivo y su función.

~         Comprobar que identifican los órganos del aparato respiratorio y conocen los movimientos pulmonares.

~         Observar si saben explicar el proceso de la respiración celular.

~         Comprobar que conocen los componentes de la sangre y los tipos de vasos sanguíneos.

~         Evaluar si saben explicar el funcionamiento del corazón y el recorrido de la sangre.

~         Confirmar si conocen las partes del aparato excretor y su relación con la orina.

~          Comprobar que conocen las normas básicas de higiene corporal.